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中國企業培訓講師
成就職場的七項職業能力
 
講師:王賀 瀏覽次數:44

課程描述INTRODUCTION

成就職場的七項職業能力培訓

· 中層領導

培訓講師:王賀    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

成就職場的七項職業能力培訓

課程背景:
職場新人的技能和認知相較老員工有很多缺失,其成長往往需要多方面的支持,主管上級想親自培養,但苦于沒有時間,制定了師帶徒制度,又怕被職場老油條帶偏了,辛辛苦苦制定的新員工培訓課程,卻被95后的員工認為是“洗腦”,等到新人碰了釘子,企業受了損失,成長的成本也大大增加了。
王賀老師累計管理1000名以上新員工從招聘、入職、培訓、面談、崗位分配,再到績效觀察的整個流程,深入了解到新一代職場人的價值觀與就業觀,在課程中采用“供求價值認知”為基礎,將職場新人最常見的工作場景的能力提升問題,提煉為時間管理、溝通能力、協作能力、情緒管理能力、解決問題能力、職業禮儀、迭代能力等,幫助職場新人快速融入職場生活,進入工作狀態,提升工作能力。
培訓對象:企業中基層員工 
課程時長:4天

課程收益:
1、接受職場供求價值認知,并運用供求價值認知判斷情境下的處理方法;
2、判斷時間管理四象限法則應用情境,并運用個人時間管理方法提升時間管理水平;
3、區分溝通方式運用情境,運用FROLL理論及突破式溝通提升溝通能力;
4、理解“軍工六性”法則,提升團隊協作意識與能力;
5、理解情緒管理原則,應用不同情境下個人情緒處理方式;
6、應用三個工作管理工具,提升面對困難工作能力;
7、明確職場服飾禮儀,及5種情景的職場禮儀標準;
8、建立自我迭代意識,在4個層面更新自我、終身學習。

課程大綱:
第一單元:基礎認知

導入:你的薪資是什么決定的?
一、換個角度看職業發展
1、你為什么不是諸葛亮、姜子牙?--兩種職業發展模型;
2、不急,職業有三個階段;
3、新的職業坐標系。
二、選擇大于努力的真正含義
1、你看重什么,就會選擇什么;
2、用科學詮釋命運;
3、你把公司當什么?

第二單元:時間管理
導入:你忙嗎?
一、拖延癥的本質
1、區分真假拖延;
2、熬夜玩手機嗎?你需要自我談判;
3、增兵減灶與番茄鐘。
二、效能提升
1、碎片不能阻擋,只能管理;
2、高效能“加減乘除”;
3、四象限工具確實有用。

第三單元:溝通能力
導入:先有語言還是先有思維?
一、單向溝通
1、FORLL理論助力單項溝通;
2、公眾表達有套路;
3、緊張嗎?是大腦在騙你。
二、雙向溝通
1、溝通之前最重要的事;
2、突破式溝通的335密碼;
3、為什么別人覺得你的道歉和夸獎有點虛?

第四單元:協作能力
導入:我們的協作和球隊不一樣。
一、可靠性
1、噴墨大師被吐槽--你的技能穩定嗎?
2、能力有邊界,價值有取向;
3、規則是為了協作。
二、適應性
1、不同的環境,你能繼續嗎?
2、職業角色和個人角色
三、安全性
1、淘寶下單,有件事跟過去不一樣了;
2、你有進度條嗎?
四、保障性
1、日本人為什么算錯了?
2、我們不說精神、不說道德,只說目標。
五、保障性
1、出現故障、要有Plan B
2、朝令夕改,你該怎么辦?
六、測試性
1、寫報告很煩嗎?
2、好的工作呈現什么樣?

第五單元:情緒管理能力
導入:大腦有三層
一、你有壓力嗎?
1、大腦會騙你;
2、生存壓力和社會壓力。
二、情商可以提升
1、停止內耗的兩步法;
2、心理自衛術;
3、ABC情緒理論。
4、“吸引力法則”會有效,但解釋錯了。

第六單元:解決問題能力
導入:面試官很在意一件事。
一、結構化思考問題
1、明確和理解問題;
2、定位和拆解問題;
3、解決問題并總結。
二、結構化思維與研究問題
1、MECE模型;
2、遇到問題,求助還是自學?
3、提煉與篩選。

第七單元:職業禮儀
導入:什么樣的異性讓你眼前一亮?
一、服飾禮儀
1、男士的正裝怎么穿;
2、女士重細節。
二、接待禮儀
1、引導怎么站位;
2、汽車怎么坐;
3、握手怎么不出錯;
4、電梯怎么上。
三、位置禮儀
1、距離怎么把握;
2、左為尊還是右為尊?
四、就餐利益
1、中國餐桌怎么吃;
2、自助餐怎么不露怯;
3、吃西餐有什么規矩。

第八單元:迭代能力
導入:小步快跑,勝過閉關十年。
一、終身學習
1、學習也有金字塔;
2、讓知識變現的四層方式。
二、升級能力
1、能力可以萃取
2、像樂高一樣,組合自己的能力。
三、發覺潛能優勢
1、優勢培養SIGN模型
2、才干素描卡。

成就職場的七項職業能力培訓


轉載:http://www.nygeuq.tw/gkk_detail/57996.html

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