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中國企業培訓講師
培訓需求分析與效果評估技術
 
講師:別東陽 瀏覽次數:67

課程描述INTRODUCTION

解決培訓調研的三大問題 需求分析問題:因使用需求分析方法不當(如問卷法、訪談法等),導致的需求分析不徹底、目標與計劃缺乏針對性、培訓預算產出低等培訓管理問題; 效果評估問題:因缺乏合理的培訓效果評估方法,簡單套用柯氏四級評估理論,采用一二級效果評估,所導致的培訓管理閉環不徹底、轉化弱等問題。

· 培訓經理· 培訓講師· 人事總監· 新晉主管· 高層管理者

培訓講師:別東陽    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

培訓需求分析與效果評估技術



【主講:別東陽】



 



針對問題




  • 需求分析問題:因使用需求分析方法不當(如問卷法、訪談法等),導致的需求分析不徹底、目標與計劃缺乏針對性、培訓預算產出低等培訓管理問題;

  • 效果評估問題:因缺乏合理的培訓效果評估方法,簡單套用柯氏四級評估理論,采用一二級效果評估,所導致的培訓管理閉環不徹底、轉化弱等問題。



 



學習對象




  • 培訓經理、HR經理、企業內訓師、企業中高層管理人員



 



課程時長




  • 1-2天, 共6-12課時(可根據企業需求調整具體課程時長)



 



設計特色



系統化:課程依據企業需求全方位、多角度開發設計,針對性強、接受度高



實戰化:內容源于對實戰經驗的總結升華,精益求精,結果導向、實用性強



多樣化:現場教學、實戰案例、研討分析、工具方法、輕松幽默、互動升華



 



內容概要











課程導入:



【研討】什么是培訓需求




  • 蝴蝶效應與魚缸法則

  • 培訓全流程操作要點

  • 培訓管理中點與面的關系



第一章節:培訓需求與計劃管理




  • 需求調研常用方法回顧

  • 什么是真正的培訓需求

  • 需求是培訓管理的起點

  • 培訓項目全流程操作要點

  • 需求與組織、個人績效結合

  • 問卷與訪談法的結合

  • 企業需求調研分析步驟

  • 問卷設計的注意事項

  • 訪談法的注意事項

  • 認識組織需求分析模型




  • 組織層面

  • 人員層面

  • 能力層面




  • 不同層面的調研步驟

  • 培訓計劃編制的步驟

  • 如何平衡培訓預算

  • 撰寫培訓計劃方案報告



第二章節:項目管理與流程優化




  • 培訓項目的定義

  • 培訓項目管理的四個階段

  • 項目設計階段

  • 項目活動準備階段




  • 合作機構的選擇

  • 培訓師的選擇

  • 訓前溝通要點




  • 項目活動實施階段

  • 項目效果評估問題



第三章節:效果量化評估技術




  • 效果評估的目的

  • 柯氏一二級評估的意義

  • 四級評估存在的問題

  • 培訓績效評價體系建立

  • 培訓管理績效評價內容

  • 過程績效呈現技巧

  • 結果績效呈現技巧




  • 反應層-培訓滿意率

  • 學習層-培訓合格率

  • 行為層-行為轉化率

  • 結果層-業績轉化率



【課程結尾】




 



轉載:http://www.nygeuq.tw/gkk_detail/57997.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:培訓需求分析與效果評估技術

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